自然资源与环境研究研究生项目协调员：Zoë Meletis 博士

ESM：生态系统科学与管理
GEES：地理、地球和环境科学
ORTM：户外休闲和旅游管理
SPS：规划与可持续发展学院

安妮·布斯，教授 (SPS)
大卫·康奈尔，教授 (ESM)
Darwyn Coxson，教授 (ESM)
拉塞尔·道森，教授 (ESM)
Stephen Déry，教授兼力拓气候变化与水安全 (GEES) 研究主席
Mauricio Dziedzic，教授（工程学）
Ché Elkin，教授兼 FRBC/Slocan 混合木生态与管理 (ESM) 讲座教授
Kristen Guest，教授（英语）
Greg Halseth，教授兼加拿大农村和小镇研究 (GEES) 研究主席
尼尔·汉隆，教授 (GEES)
伊恩·哈特利 (Ian Hartley)，教授 (ESM)
Dezene Huber，教授（ESM）
彼得·杰克逊，教授 (GEES)
克里斯托弗·约翰逊，教授 (ESM)
尼古拉·科佩尔，教授 (ESM)
李建兵，教授（工程）
Brian Menounos，教授 (GEES)
迈克尔·墨菲，教授（政治学）
布伦特·默里，教授 (ESM)
凯瑟琳·诺林，教授 (GEES)
肯·奥特，教授 (ESM)
Philip Owens，教授兼 FRBC 景观生态学 (GEES) 讲座教授
Margot Parkes，教授（健康科学和北方医学项目）
Tristan Pearce，教授兼加拿大环境变化累积影响 (GEES) 研究主席
Ellen Petticrew，教授兼 FRBC 景观生态学 (GEES) 讲座教授
黛博拉·罗伯茨，教授（工程学）
马克·施林普顿，教授 (ESM)
隋珏毅，教授（工程学）
唐友民，教授（GEES）
Thomas Tannert，加拿大高木和混合结构工程教授兼研究主席（工程）
Ron Thring，教授（工程学）
Oscar Venter，教授兼 FRBC/West Fraser 保护解决方案 (ESM) 主席
罗杰·惠特，教授 (GEES)
加里·威尔逊，教授（政治学）
Hartley Banack，副教授（教育）
Jean-Sebastien Bernier，副教授（物理学）
Heather Bryan，副教授和 Ian McTaggart Cowan Muskwa-Kechika 研究教授 (ESM)
Tara Lynne Clapp，副教授 (SPS)
Karima Fredj，副教授（经济学）
Steve Helle，副教授（工程）
Asif Iqbal，副教授（工程）
Jasmine Janes，副教授 (ESM)
Hossein Kazemian，副教授 (GEES)
Eduardo Martins，副教授 (ESM)
Zoë Meletis，副教授 (GEES)
Philip Mullins，副教授 (ESM)
Roy Rea，副教授 (ESM)
Catherine Whalen，副教授（教育）
丽莎·伍德，副教授 (ESM)
郑文波，副教授（工程）
周建辉，副教授（工程）
Chinchu Cherian，助理教授（工程）
Oliver Iorhemen，助理教授（工程）
穆罕默德·卡马利，助理教授（工程）
Loraine Lavallee，助理教授（心理学）
Mohammad Raoufi，助理教授（工程学）
Jacob Walsh，助理教授（化学）

网站： www.unbc.ca/nres-graduate-program

自然资源与环境研究博士学位 [PhD (NRES)] 为学生提供了对与自然环境、控制自然环境的过程（例如生物、化学、物理）或与自然环境相互作用的人类维度（例如社会、经济、政治、文化）相关的任何一门或多门科学学科的高级理解和培训的机会。博士（NRES）促进社会、伦理、政治和文化维度之间联系的整合，以及对自然资源基本生态、生物和物理属性的理解。重点放在学生获得跨学科基础上，并在此基础上建立“学科”集中领域。该项目的毕业生如果专注于某个领域并熟悉其他学科如何为解决环境问题做出贡献，应该能够从多个角度解决各种自然资源和环境问题。

学生必须完成 9 学分的跨学科核心课程：NRES 801-3, NRES 802-3，并且NRES 803-3。这些课程将为所有学生提供一个平衡科学和人文维度的框架，在此基础上建立特定的博士课程。还需要必修研讨会课程 (NRES 804-3) 和博士论文 (NRES 890-12）。学生的监督委员会可能会酌情要求他们参加其所在地区的额外课程。

学生必须通过三项针对其攻读博士学位的学术进展的单独检查：资格考试、论文答辩和论文答辩。资格考试是为确保跨学科能力而量身定制的，并测试学生对自然资源和环境问题的跨学科性质的掌握。论文答辩是专门为确保学生掌握自己的专业领域而设计的，从而检查该专业领域的知识水平。成功通过资格考试和论文答辩后，学生将获得候选人身份，并在导师的监督下开始论文工作。研究完成后，候选人必须向考试委员会答辩其论文。

摘要

必修核心课程	9 积分
研究生研讨会	3 积分
博士论文	12 积分
所需总数	24 积分

推荐进度

第一年：核心课程、资格考试

在前两个学期，三门必修核心课程的共同集（NRES 801-3综合环境系统 I，NRES 802-3综合环境系统 II，以及NRES 803-3综合环境系统 III) 将被采用。此外，研究生研讨会(NRES 804-3) 将由所有博士生参加。

第二学期结束时，博士生通常会参加由笔试和口试组成的资格考试。考试的一般部分应展示学生从自然资源管理和环境研究的跨学科角度进行综合和推断的能力，其综合水平和范围与核心博士课程一致（NRES 801-3, NRES 802-3，并且NRES 803-3）。考试的专业部分将评估学生的背景知识以及对其论文主题相关理论和方法的熟悉程度。

第二年：专业领域，论文答辩

如果学生需要修读额外课程来解决其专业领域内的不足，他们可以从自然资源与环境研究研究生项目以及其他 UNBC 项目或其他专上机构的其他认可研究生项目中选择相关课程。此外，学生通常会在他们的专业领域进行一些探索性研究。

课程作业基本完成后，学生将努力完成论文提案，这是一份证明学术严谨性和可发表质量的文件。学生将被要求向委员会提交论文提案，并展示他们在其专业领域内的知识。通常，该答辩将安排在第三学期末或第四学期开始时。

第三年到第五年：论文

成功完成课程作业、成功完成资格考试和论文答辩后，学生将被正式指定为博士候选人，并在顾问和任何其他指定委员会成员的直接监督下开始全职论文工作。经委员会批准后，论文提案如有重大修改，须经委员会批准。

正常情况下，学生应在成为博士候选人后三年内完成研究和论文写作。

任何需要三年（六个学期）以上才能完成论文的学生必须向导师和院长申请延期。

论文口头答辩

当学生的顾问和委员会确定学生的论文完成程度达到可接受的水平时，学生将在全体审查委员会的口试中为研究成果进行辩护。除委员会审议外，这一辩护将向公众开放。

准入、规定和委员会结构

入学要求

学生通常应持有经过认可的专上机构颁发的硕士学位。在特殊情况下，具有重要且相关生活经历的个人可能会在缓刑期间被录取。通常情况下，申请者的学士和硕士学位累积 GPA 必须达到 3.33 (B+)，该成绩是根据评分学术作业的最后 30 个学分计算的。博士学位课程的录取取决于未来的学生找到一位教员作为他们的顾问。

除了填写完整的 UNBC 研究生申请表外，申请人还必须提供所有就读的高等教育机构的正式成绩单；一份意向声明，表明学生的研究兴趣、未来可能的职业抱负以及对学院任务和研究方向的契合度；最近的简历；三封推荐信（其中两封来自熟悉未来学生学术工作的教员）；一份完整的助教申请表；一份完整的资助工作表；以及书面学术作品样本。 GRE 成绩是可选的。只有具有高 GPA 和创新研究兴趣的学生才有可能在申请中取得成功。

申请截止日期可在线查看：www.unbc.ca/admissions/graduate。 自然资源与环境研究博士项目接受九月、一月和五月学期的学生。

有关研究生招生的更多信息或下载申请材料，请访问研究生管理办公室网站：www.unbc.ca/graduate-administration.

正常完成所需时间

从初次录取到最终答辩之间完成博士学位的时间通常为三到五年。

监事会结构

博士委员会将由指定的顾问和至少三名额外的教职人员组成，其中至少一名将从自然资源与环境研究研究生项目之外选出。外部教职人员可以从加拿大和美国认可的高等教育机构中选出。在特殊情况下，经院长批准，可以应学生或导师的要求添加其他成员。委员会所代表的专业知识应体现跨学科性。该委员会应在学生第二学期学习（即一月学期）开始时组建，以帮助学生准备所需的候选人考试。

_{更新日期：2025 年 9 月 2 日}