并发会话 A

日期：11 月 8 日

时间：上午 11:00 - 中午 12:00

地点：北不列颠哥伦比亚省大学本特利中心

主题：文化安全与健康公平

伊博利亚·阿戈斯顿 

标题：多元化、公平和包容性工作空间中的宗教和灵性 - 当前实践和文献回顾

目标：概述当前在工作场所包容宗教/灵性的做法，探索创建包容、多元化和公平的工作场所以促进各种宗教、精神、非宗教和无宗教信仰的注意事项

方法：回顾当前在世俗医疗保健工作场所包容宗教/灵性观点的做法。在包容宗教、精神、非宗教和非宗教观点时，通过探索“深度平等”、“竞争性尊重”的概念，考虑建立包容、多元化和公平的工作场所的可能性。 

经验教训：

• 多元文化主义是加拿大社会的核心价值观。
• 并非所有文化都认识到宗教信仰和世俗信仰之间的区别。
• 工作场所正变得越来越多元文化。
• 领导者和管理者在工作场所面临着新的多样性。
• 适应做法的责任仅限于平等就业机会、注重公平并力求结束歧视。
• 适应实践的责任并不能解决多元文化工作场所的多样性、公平性和包容性。 
• 需要进行组织文化转变，以找到在世俗工作场所中存在和合作的新方式，尊重各种信仰。

妮可·哈尔鲍尔和米歇尔·罗伯格

标题：H.E.A.L.医疗保健：以心教育和反殖民学习项目概述

描述： 由于种族主义、殖民主义、身体/思想、地理、经济和性别不平等，存在着长期且根深蒂固的健康差距。这篇简短的演示概述了一个以不列颠哥伦比亚省北部为中心、在加拿大各地展开的项目 (H.E.A.L. Healthcare)，该项目汇集了艺术家、作家、活动家和有生活经验的人士，为希望解决渗透到医疗保健系统和文化中的偏见和“主义”的医疗保健教育者、专业人士和从业者创建基于艺术的反压迫学习材料。该演讲将提供有关建立国家关系、在不列颠哥伦比亚省北部开展大型国家项目以及制作基于艺术的医疗保健学习材料的见解。我们还将讨论如何建立合作伙伴关系，从而提供在线可下载的课程材料，例如视频、播客、故事书、诗歌和视觉艺术。

方法： 基于社区的、定性的、原住民知情的和相关的方法被用来建立一个全国性的网络，捕捉每天影响医疗保健系统中人们的经验和偏见。来自非洲大陆各地的贡献者正在开发使用艺术的作品和课程材料，并提示提出有关医疗保健系统中的体能歧视、种族主义、年龄歧视、性别偏见、环境种族主义、性创伤、成瘾和肥胖问题。正在开发知识传播的创新平台。

经验教训：

• 偏见并不是孤立存在的 - 贡献者在获得医疗保健服务时通常会解决偏见的交叉问题。 
• 使用基于艺术的课程来解决医疗保健中的偏见是解决复杂且根深蒂固的种族主义和偏见系统的独特方法。
• 拥有广泛的艺术媒介将扩大医疗保健提供者学习本课程的机会。

目标： 除了学习医疗保健中基于艺术的教学之外，参与者还将带回家一种基于艺术的学习工具来克服自己的偏见。