非洲田间学校激励护理学生

Hannah Magee 说在赞比亚度过的两周是她本科学位的亮点。

这些日子充满了与来自不同利益相关群体(包括社区服务提供专业人员和志愿者)的赞比亚当地专家的倾听和交谈。她收集的故事既鼓舞人心又令人心碎。

五月份,在赞比亚炎热的非洲阳光下,汉娜·马吉 (Hannah Magee) 在两周的时间里了解了主要的健康问题,并深入了解了分析健康状况以及人们如何共同规划、实施和评估健康促进对策。这包括了解遭受性别暴力的妇女和女孩以及社区如何关注减少童婚和青少年怀孕。

“成为其中的一员真是太鼓舞人心了,”尊龙凯时人生就是博(中国)官方网站四年级护理学生 Magee 说道。 “我从这次经历中获得的知识量令人难以置信。
“这是我本科学位的亮点,它确实让我想起了我选择护理专业的原因。” 

Magee 参加了赞比亚为期两周的实地学校(2018 年 4 月 30 日至 5 月 11 日),重点关注健康、社会资本和社区可持续发展。

赞比亚野外学校由 UNBC 组织,由护理学院院长 Sylvia Barton 博士和阿尔伯塔大学兼职教授 Gene Krupa 博士领导,参与者包括 Magee 和 Emily Aase(社会工作)在内的两名 UNBC 学生以及来自新喀里多尼亚学院和阿尔伯塔大学的另外三名健康科学学生。

Magee 和 Aase 参加了实地学校,这要感谢像您这样的大学捐助者为本科生体验式服务学习计划做出的贡献。

实地学校注重与当地专家的互动、反思、小组讨论和课程项目。学习者培养与跨学科和跨部门方法相关的知识和技能,以创造积极、可持续的变革。巴顿和克鲁帕利用与赞比亚大学健康科学教授以及卢萨卡(首都)和蒙古(西部省)非政府组织合作者的联系。 

它涉及聆听生活贫困、容易感染艾滋病毒、经历过家庭暴力和失去父母的家庭和青少年的故事。 

对社区机构、诊所、医院和学校进行富有洞察力的访问以及小组讨论,让学生们能够反思自己的经历,并产生新的想法和可能性,以应对在赞比亚或加拿大或两国遇到的挑战。

在不列颠哥伦比亚省麦肯齐长大的马吉仍在处理和反思这些经历。她提交了一部纪录片,作为期末课程项目的一部分,详细介绍了为期两周的旅行,直观地捕捉了与她产生深刻共鸣的内容。

“在加拿大,我们花了更长的时间来实施有效的战略来解决性别暴力问题,但仍然存在挑战。在赞比亚,这与让年轻女孩继续上学和防止少女怀孕一样,目前是政府关注的焦点。挑战在于调整符合赞比亚文化和社会背景的战略。赞比亚的艾滋病毒感染率实际上正在下降,而在加拿大,艾滋病毒感染率已经开始上升。”Magee
“他们都对未来感到兴奋。”

Magee 说,今年早些时候,巴顿在寻找 UNBC 健康科学专业的学生时,她自愿参加的一所野外学校在她毕业后给了她更大的启发。
她希望寻求成为一名旅行护士的机会,在国际各地工作并参与未来与健康科学相关的研究旅行。

护理是她从六岁起就有的使命。
“无论怎样,护理将永远是我的一部分,”她说。

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