现在，UNBC 正在寻找一些新的土著艺术来展示和欢迎游客来到校园。已经制定了征求建议书，寻求不列颠哥伦比亚省的土著艺术家为 UNBC 的乔治王子校区创作一个永久性的公共艺术装置。成功的委托将成为大学艺术品收藏的一部分，并将补充大学和公众的教学和学术研究需求。

“多年来，校园内的各个团体一直在制定这项提案。我们希望与本土艺术的持续、当代接触成为这里发生的关系、学习和教学的一部分，”Meletis 解释道。 “艺术是我们不断了解土著技能、知识、文化和贡献的一种方式。投资土著艺术还可以让我们的校园物质文化反映出社区建设方面的持续努力。”

艺术家或艺术家领导的团队总共可获得 20,000 美元，用于支付艺术项目的创作、运输和安装的所有费用。艺术品可以是传统的或当代的，形式多样，包括绘画、雕刻、雕像、雕塑、互动、表演或数字艺术作品。欢迎知名艺术家或新兴艺术家提交作品。更多详情请参阅 UNBC 的原住民资源数据页面上的 RFP。 “Dati”在 Dakelh 原住民语言中的意思是“门口”。

“BC 省的土著艺术家在其职业生涯的任何阶段，使用任何首选媒介都可以申请，”Meletis 说。 “委员会故意这样做是为了吸引不同的提案。我们可以在 UNBC 的大厅里获得一件类似于一些更传统的作品的宏伟作品，或者我们很快可以举办一场视频表演、一件大型涂鸦风格的作品或一件受波普艺术影响的装置。无论哪种方式，令人兴奋的是，我们将有一件新的当代土著艺术作品可供欣赏，无论我们是在校园里展示一个客人，在周围教授一个班级，还是用它来反思它朋友们。”

“土著艺术不是静态的”，原住民艺术家、UNBC 环境研究硕士研究生 Paneena Sara-Lynn Harding 解释道。 “它的范围包括珠饰、服装、雕塑，使用混合媒体，可以在视觉上吸引观众体验艺术家的生活。”

Paneena Sara-Lynn 是威廉姆斯湖附近 Esk’etemc 原住民社区的 Secwepemc 成员，她详细阐述了展示土著艺术家作品的影响。

“原住民具有很强的适应能力，我们的艺术作品有力地证明了我们的适应能力、复原力以及我们对社会的贡献，这些社会受益于我们传统领土的使用和使用。”

艺术家可以通过简单的在线提交方式进行申请，并且免费注册。欲了解更多信息，请访问 UNBC原住民资源数据页。