恢复本土性制定未来计划
规划与可持续发展学院的原住民规划专业让今年的 Pounamu Taonga 奖获得者能够探索、理解并进一步建立自己的认同感。瑞安·奥图尔 (Ryan O'Toole) 表示，本科期间获得的经历改变了她的生活。
瑞恩·奥图尔 (Ryan O’Toole) 来到 UNBC 与她的原住民建立联系。奥图尔在远离领土、家庭和文化的环境中长大，来到了不列颠哥伦比亚省北部。更接近她的家人和吉特萨瓦民族的传统土地。她说这次经历具有变革性。
奥图尔在上个月的原住民中心毕业典礼上荣获 2023 年 Pounamu Taonga（绿石宝藏）奖，一天后她将在 UNBC 的毕业典礼上获得规划学士学位。她选择主修原住民规划，并参加了一些体验式学习机会，因为她努力与自己的原住民身份建立联系。
“在 UNBC 期间，我很幸运能够通过原住民中心向一些非常出色的原住民教授和同事学习，”她说。 “我参加过实地学校，这些学校带我去了 Wet'suwet'en 领地的 Unis'tot'en 家园和危地马拉，了解加拿大采矿业对玛雅人民的影响。我参加了跨文化土著知识交流，并在新西兰奥特亚罗瓦和奥克兰度过了九个月的研究实习。”
根据这些经历，奥图尔的研究促使她与她的国家（位于现在的鲁珀特王子港附近）合作制定综合社区计划。
“如果没有 UNBC，这些改变人生的经历都不可能实现，我对此非常感激。”奥图尔说道，她惊讶地发现自己获得了普纳穆·唐加奖 (Pounamu Taonga Award) 的提名。
“鉴于我来到 UNBC 的原因，作为一名土著学生，我一直在努力了解如何‘成为’土著人，”收件人说道。 “这是一个非常感人的举动，对我来说意义重大。”
对奥图尔来说更重要的是，她从助理教授 Jessie King 博士那里获得了该奖项，她也来自 Gitxaala 民族，并在 FNC 毕业典礼上担任原住民研究系代理主席。
照片显示杰西·金 (Jessie King) 博士（左）与瑞安·奥图尔 (Ryan O'Toole) 在去年秋天的财政大臣和总统就职典礼上。
“让金博士在该机构中脱颖而出并担任代理主席，向来自同一国家的本科生颁发该奖项意义重大，”奥图尔说。
“土著学生的大学毕业率仍然与非土著学生不成比例，”她说。 “这不是巧合；这是加拿大和我们学术机构内部定居者殖民主义的反映。学院从来不是为了我们的成功而设计的，更不用说我们的存在了。”
因此，从她的国家成员手中获得这一奖项对奥图尔来说是非常令人欣慰的。 “它显示了学院已经走了多远，也显示了还有很长的路要走，最重要的是，它显示了我们（Gitxaala Nation）正在走多远，这确实是最精彩的庆祝活动！”
在学位的最后一年，奥图尔完成了一篇关于土著无家可归者的荣誉论文。她打算在阿尔伯塔大学继续研究生阶段的研究，因为她搬到埃德蒙顿，离年迈的父母更近。
“我的目标是展示原住民无家可归是如何受到殖民化的直接影响，并强调城市规划在定居者殖民主义中所发挥的作用，”奥图尔解释道。 “最终，我想为一种在地方/市政背景下阐明我们固有的原住民权利的话语做出贡献。”