UNBC 学生荣获六项大奖中的三项65^第研讨会的加拿大地理学家协会西部分部三月中旬。 25名本科生、研究生和6名教职人员组成的代表团参加了本次研讨会，名为相关性.

Mariah Kashmark 荣获最佳本科生展示奖，Jessica Froese 荣获最佳硕士生研究展示奖，Saba Asadolah 荣获最佳博士生研究海报奖。

Kashmark 于 2023 年 12 月毕业，获得了水专业理学学士学位，并由地理高级实验室讲师 Matt McLean 监督。他表示，UNBC 的参与者表现良好，因为教师发起了强有力的支持系统。

“我们提前获得了练习课程，并从教员那里得到了很好的建议，”Kashmark 解释道。 “我很幸运能够与教授和同事建立良好的关系。他们教会了我成功所必需的人际网络、有效的公开演讲和批判性思维技能的重要性。”

Froese 是自然资源和环境研究（地理学）硕士学位的第一年学生，正在与 Greg Halseth 博士合作，他也赞同 Kashmark 的观点。

“我喜欢受到其他 UNBC 学生的启发，否则我可能不会与他们有联系，”她说。 “部门文化非常支持您，并为您树立了对此类活动的信心。”

每年，地理、地球与环境科学系和地理、地球和环境科学 (GEES) 学生俱乐部致力于为参加本次区域会议筹集资金、进行准备和练习。他们租了一辆巴士，自驾前往今年的主办大学，如莱斯布里奇大学、维多利亚大学和奥肯那根学院。

“我们的学生总是受益于精心的准备、指导、练习课程以及自始至终支持他们的敬业教师，”系主任凯瑟琳·诺林 (Catherine Nolin) 博士说道。 “我们总是为学生的专业精神感到自豪，因为他们是我们系和大学的大使。”  

Asadolah（如右图）表示，UNBC 的学习环境促进了她的发展，她在 Peter Jackson 博士的指导下攻读自然资源和环境研究（大气科学）博士学位。

“UNBC 给我的最伟大的东西之一就是从各个角度看待问题的技巧，”她说。 “这不仅仅是我们领域的碳交换；它还了解一切如何相互联系——环境、社会、技术，凡是你能想到的。”

代表团参加的会议涵盖了广泛的主题，从测绘、技术进步和社会正义问题到移民、洪水应对和住房。这些全球挑战需要采取跨学科方法的本地解决方案，阿萨多拉表示这是 UNBC 的首要任务。

“我们学习如何将不同的想法和观点融合在一起。这不仅有助于我的研究；它完全改变了我展示和谈论我的工作的方式，”她说。 “这就像拥有一个工具箱，其中每个工具都来自不同的学科，使研究变得更强大、更相关。它改变了游戏规则。”