我热衷于与与土地、可收获野生动物和渔业密切相关的人民和社区合作解决生态问题。我的主要专业兴趣之一是应用多种知识体系（本土科学、西方科学、社会科学）来指导基于权利的使用以及非殖民化鱼类和野生动物保护。
作为一名教师，我相信与学生共同创造学习环境。在为学生策划资源的同时，我将努力了解学生独特的学习需求、目标和愿望，同时将我的实地经验带入课堂。