欧文，比尔博士
博士、硕士（萨斯喀彻温大学）；理学学士（奥古斯塔纳大学学院）
传记
博士。比尔·欧文 (Bill Owen) 是尊龙凯时人生就是博(中国)官方网站临时校长兼副校长。
自 2002 年作为心理学系教员加入 UNBC 以来，欧文博士担任过各种进步的学术领导职务。其中包括副教务长教师关系、艺术、社会和健康科学学院临时院长、副教务长学生参与，以及最近的临时教务长和学术副校长。在每个职位上，他都与教职员工、学生和社区合作伙伴密切合作，推进大学的使命，同时营造协作和充满活力的学术环境。
作为一名教授，欧文博士从事广泛的教学工作，提供从基础统计学到认知和心理语言学高级研讨会的课程。他的卓越教学获得了奖项的认可，并且他继续通过客座讲座做出贡献。他的学术背景集中在视觉文字识别、心理语言学和教学奖学金。
博士。 Owen 拥有奥古斯塔纳大学学院的理学学士学位以及萨斯喀彻温大学的文学硕士和博士学位。
博士。欧文的领导力植根于 UNBC 作为一所“位于北方、为北方”的大学的创始愿景以及 UNBC 战略计划准备就绪 还有READY 路线图：2025-2031 年学术计划。他高度重视学生的成功、教师的参与和机构的卓越性，致力于确保 UNBC 继续成为学术创新、包容性和社区影响力的灯塔。
研究和专业知识
博士。欧文从事基础阅读和认知过程的研究。他还致力于教学和学习的学术研究。
精选出版物
博罗斯基，R.，W.J.欧文，&马森，M.E.J. （2002）。重新评估语音词汇访问的诊断：当伪同音词命名优势变成劣势时。记忆与认知，30, 969-987。
博罗斯基，R.，W.J.欧文，&萨蒂，G.E. （2002）。左半球在触摸运动控制中的作用：功能磁共振成像分析。大脑与认知，49, 96-101。
钱伯斯，L.，&欧文，W.J.（2024）。 GenAI 工具在高等教育中的功效。布洛克教育杂志，33(3), 57–74.https://doi.org/10.26522/brocked.v33i3.1178
欧文，W.J.（2024）。成长为学术领导角色。时代高等教育园区+https://www.timeshighereducation.com/campus/forming-academic-leadership…
W.J.欧文，＆Borowsky，R.（2003）。检查词汇正字法和语音处理的模块性。加拿大实验心理学杂志，57, 290-303。
W.J.欧文，Borowsky，R.，＆Sarty，G.E. （2004）。视觉单词识别中两种语音处理测量的 FMRI：生态有效性很重要。大脑和语言，90, 40-46。
欧文，W.J.和 Siakaluk, P.D. (2011)。使用物理运动和空间演示方差分析。心理学教学，38, 151-154。
W.J.欧文& 史密斯，H. (2009)。喧嚣之中，铭记我们的教书之心。变革性对话，2(3), 1-4.http://www.kwantlen.ca/TD/past_issues.html
西亚卡卢克，P.D.，佩克斯曼，P.M.，阿奎莱拉，L.，欧文，W.J.，&西尔斯，C.R.（2008）。视觉单词识别过程中感觉运动信息激活的证据：身体-物体交互效应。认知，106, 433-443。