大卫·斯纳登博士
MD 医学教育(邓迪大学)、MCISc 家庭医学(西安大略大学)、MB ChB(邓迪大学)
传记
David Snadden 毕业于苏格兰邓迪大学,曾在苏格兰高地担任全职乡村全科医生和家庭住院培训师 11 年。在西安大略大学接受进一步的学术培训并于 1991 年获得家庭医学硕士学位后,他返回苏格兰并成为邓迪大学全科医学系的高级讲师。在邓迪期间,他帮助建立了英国第一个综合研究生和本科全科医学系,并完成了博士学位,他的论文探讨了学习档案在全科医学培训中的使用。他于 1996 年成为研究生全科医学教育主任,并共同领导综合部门直至 2003 年。David 还曾在教学医院部门担任副研究生院长,负责第一年的全科住院医师培训、一些专业课程和实践适应性问题。他是英国皇家全科医生学院院士、加拿大家庭医师学院证书和爱丁堡皇家医师学院院士。 David于2003年7月加入北方医学项目,领导其建立和发展。 BC 省开发的分布式医学教育模式具有创新性,有助于在加拿大和国际上形成类似的变化。 2011年,他被任命为医学错误教育执行副院长,负责全省各学院的所有教育项目,直至2016年6月任期结束。2016年11月,他被任命为不列颠哥伦比亚省乡村医生乡村健康主席,该学术主席由不列颠哥伦比亚省乡村医生通过不列颠哥伦比亚省乡村医生和卫生部乡村事务联合常务委员会慷慨捐赠。
研究和专业知识
我的研究兴趣主要集中在两个领域。医学教育中的第一个,包括使用定性研究方法的学习和评估方法。其中包括一些有关医学学习档案的早期基础工作。在过去的十年里,我的大部分出版物都是关于我感兴趣的另一个领域,即农村卫生,特别是与北方医疗计划的发展、其发展及其对农村地区获得医疗保健的长期影响有关。我还参与了对农村地区招聘和保留政策及实践的更好理解。我目前的研究活动主要集中在农村健康。我是 Martha MacLeod 领导的 CIHR 护理项目团队的一员,该项目团队正在研究 BC 省北部初级保健变革的合作伙伴关系,我还在 2016 年夏天对乡村医生进行了一项访谈研究,重点关注执业环境、早期职业乡村医生的准备和支持,以及这些因素如何影响乡村医生的招聘和保留以及乡村医疗保健的提供。后一项工作目前正处于深入分析阶段。这项工作还将为研究重点和 UBC 农村卫生乡村医生主席提供信息。