将科学与科学联系起来的研究
传统知识

媒体发布

2003 年 12 月 8 日立即发布

UNBC 和 Tl'azt'en 民族将合作开展一项重要的研究项目,该项目将有助于实现原住民的愿景,即以生态和文化可持续的方式有效管理自然资源。

这项研究将在圣詹姆斯堡附近的约翰·普林斯研究森林进行,该森林由 Tl'azt'en 民族和 UNBC 共同管理。该研究将探讨如何加强共同管理伙伴关系、传统生态知识如何为资源管理提供信息、特拉兹滕青年的教育计划如何将传统知识与西方科学相结合,以及如何开发旅游机会。

“这个项目将大大有助于加强我们与北不列颠哥伦比亚省大学的关系,因为我们建立了在传统做法的背景下管理自然资源的能力,”Tl'azt'en 民族成人教育协调员、研究团队成员黛博拉·佩奇 (Deborah Page) 说道。 “我们的土地是我们的老师,我们需要将这些知识重新纳入我们孩子的课程中。”

“将教师和学生与原住民联系起来将有助于培养提尔阿兹特恩人的当地能力,使其更积极地参与管理其传统领土上的资源,”该项目的首席研究员、地理学教授盖尔·方达尔 (Gail Fondahl) 说道。 “该项目有许多重要元素:为年轻人设计相关教育、将老年人与年轻人联系起来、探索旅游选择,以及为 UNBC 学生和当地居民提供共同参与研究的机会。”

该研究项目将持续五年,涉及数十人。联邦社会科学和人文研究委员会 (SSHRC) 将提供 100 万美元的资金。 Tl'azt'en/UNBC 项目是今年全国仅有的 15 个获得 SSHRC 社区大学研究联盟计划资助的项目之一。有近 80 项资助提案。

约翰·普林斯研究森林由 13,000 公顷的 Tl'azt'en 传统领地组成,目前支持大约六个研究项目。

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