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想象一下去危地马拉旅行并与当地土著社区合作,或者在课堂上建造一个机器人;扮演政治领袖的角色并参与有关气候变化影响的课堂模拟怎么样?想象一下成为帮助建造传统 Dakelh 风格坑屋的班级的一部分,或者是与社区合作建造当地温室的班级的一部分?

UNBC 为您提供所有这些以及更多机会。整个大学都有专门为您设计的课程,帮助您运用您的知识并通过课堂内外的经验反思您的学习。

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两个人站在户外,寻找拼写为“渥太华”的标志。

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2025 年 3 月 24 日
七人小组在室内以土著艺术品为背景摆姿势。

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2025 年 2 月 25 日