十大提示
- 熟悉服务 可供您的学生使用，这可能会对他们有所帮助。
- 提醒他们可以寻求帮助，而且要尽早提出！ UNBC 的教师和支持服务致力于帮助学生取得成功。任何学生所要做的就是提出要求。
- 强调上课的重要性！尽管可能不会点名，但缺席也会错过重要信息。您的学生应该将大学视为一份全职工作。第一步出现了！
- 鼓励您的学生与教授联系；这包括自我介绍和利用办公时间。
- 当您与学生分享您的观点、想法和价值观时，鼓励他们利用校园资源、顾问或支持服务。学生的成功是大学的首要任务；我们是来帮助他们的。
- 与您的学生联系，即使他们没有立即回复短信，也不要忘记拜访他们。他们可能看起来不像，但他们确实想念你！
- 期待大学文化冲击——他们正在走进一个全新的环境；这是一件大事。在大学期间，让您的学生有时间以自己的方式找到问题的解决方案。前几个学期可能会很困难，但学生将学会按照自己的节奏适应。
- 让他们自己做决定。让您的学生选择自己的专业，决定他们想要参加的课程，并确定他们的课程负担。这些行动将对他们在接下来的几年里通过大学独自进步有所帮助。如果他们不确定，请交给专业人士，UNBC 有许多支持服务来帮助学生做出决定。
- 提出问题，大多数学生都会喜欢父母对他们正在做的事情感兴趣并提供建议；但避免告诉他们该怎么做。
- 避免询问您的学生是否想家：暗示的力量可能非常强大，您必须记住，即使您的学生不说他们想家，他们仍然想念您。
高中与大学
高中
- 学生依靠家长和老师来提醒他们自己的责任并指导他们确定优先事项。
- 教师仔细监控课堂出勤情况。
- 老师检查学生是否完成作业。
- 如果学生认为学生需要帮助，教师就会联系他们。
- 教师经常将信息写在黑板上，然后复制到学生的笔记中。
- 学生每周可能在课外学习零到两个小时，这可能主要是最后一刻的准备。
- 测试频繁且涵盖少量材料。
- 当考试成绩较低时，持续良好的家庭作业成绩可能有助于提高学生的整体成绩。
大学
- 学生将面临大量他们以前不必面对的道德和伦理决定。
- 教授可能不会正式担任职务，但他们仍然可能知道学生是否出席。
- 教授可能并不总是检查已完成的作业，但他们会假设学生可以在测试中执行相同的任务。
- 教授通常很开放且乐于助人，但大多数人希望学生在需要帮助时主动联系。
- 教授们会不停地讲课，希望学生能够找出笔记中的重点。好的笔记是必须的。
- 学生每在课堂上花费一小时，就需要在课外学习 3-4 小时。
- 测试通常不频繁，并且可能是累积的，涵盖大量材料。学生，而不是教授，需要整理材料来准备考试。一门特定课程每学期可能只有 2 或 3 次测试。
- 考试和主要论文的成绩通常提供大部分课程成绩。
亲生沟通
借助电子邮件、短信和手机，学生几乎可以立即向家长传达挑战。家长们从未像现在这样与学生的大学经历时刻紧密相连。家长的学习曲线是确保他们知道如何以最有效的方式支持学生。
好的
如此紧密的联系意味着您现在可以提供比以往更多的支持。大学有时会是一个艰难的过渡，所以只要知道你就在附近就可以让你的学生放心。您还可以了解学生生活中发生的事情。
不太好的
由于家长可以更容易地了解学生的日常生活细节，因此家长可能很难放手。大学专业人士收到越来越多来自家长的信息，他们打电话给校园，寻求学生问题的答案。家长应该尽力了解大学经历，这样，当出现问题时，您可以为您的学生指明正确的方向，为他们提供支持。
长途支持
虽然您可能经常担心学生的饮食、住宿、朋友、学业等；他们将努力保持专注，同时仍然缺少家人和朋友的支持。有多种方法可以让您的学生感觉更好并保持正轨：为特殊场合或只是为了开怀大笑的信件或卡片；一个意外的电话； “关怀包”是与家的联系。获得一些适时的鼓励可以帮助您的学生在认真记笔记和深夜学习时继续前进。
鼓励您的学生
对于一些学生来说，他们的第一年可能充满了优柔寡断、不安全感和失望。它还充满了发现、成功、美好时光和新朋友。对于很多人来说；然而，突出的并不是优点。对于那些相信所有大学生都能取得好成绩、知道自己想学什么专业、周末充满活动、结交数千位亲密朋友并过着无忧无虑的生活的人来说，他们可能需要重新评估自己的看法。
信息自由法
虽然 UNBC 知道，作为家长，您对学生在大学的进步和成就深感兴趣，但您可能从 UNBC 获取的大部分信息都受到《信息自由和隐私保护法》的限制。
这些受限信息包括但不限于成绩单、医疗信息、财务信息和个人信息。仅当相关个人给予具体的书面同意或以便在紧急情况下可以联系近亲时，UNBC 才可以披露此信息。
如果您担心学生的学业、情感或身体健康，请努力保持沟通渠道畅通，并与学生保持支持关系，以便他们与您分享。
本科学术日历
所有 UNBC 学生都需要了解大学的规章制度。 UNBC 希望学生遵守这些规则和规定。学生和家长都应该知道 UNBC 制定了纪律程序。
大学的本科生政策和规定详见本科学术日历.