内部融资机会

研究与创新办公室管理着许多内部拨款,UNBC 研究人员有资格申请。每个资助竞赛都有自己的一套指南以及可下载的申请表或罗密欧研究门户网站的在线申请链接。 仅具有 Romeo 链接的比赛必须通过门户申请。有关“操作方法”手册,请参阅我们的罗密欧支持网页。 

重要: Romeo 帐户已为现有教员创建,注册通知已于 2017 年 1 月发送。如果您需要新通知,请发送电子邮件researchportal@unbc.ca。对于新教师,请联系research@unbc.ca设置您的帐户。

(*对于学生有资格申请的资助,但申请必须通过 Romeo 完成并提交(例如 BC 房地产基金会合作基金),主管必须在 Romeo 研究门户网站中提交申请)。

请注意:如果您在申请截止日期前两周通过 Romeo 提交申请,并向提出审核请求,则可以审核您的申请。research@unbc.ca。  

为了确保收到的申请能够代表 UNBC 多元化的研究群体,研究与创新办公室邀请并鼓励代表性不足的群体(土著、有色人种、多种能力、女性、2SLGBTQIA+)申请下列项目。我们认识到,在 COVID-19 大流行期间,每个人都承受了额外的负担,尤其是来自四个指定 + 群体的人,而且这种负担往往不成比例。


为教师提供资助机会

BC 房地产基金会合作基金

基金会合作基金的目标是支持研究和教育项目,遵循竞赛申请表中指定的目标。倡议应涉及大学实体与公共、非营利和/或专业组织之间的合作。有关资格要求,请查看指南。  主管必须通过 Romeo 提交申请。

截止日期:每年 4 月 15 日-2025 年关闭

RDC 研究奖

研究与创新办公室和研究数据中心 (RDC) 设立了 RDC 研究奖,以支持 RDC 开展的研究项目的开发和实施。符合资格的教职研究人员必须在罗密欧填写 UNBC RDC 研究奖申请表才能申请。此外,研究人员必须与 RDC 分析师 Larine Sluggett 进行咨询 (rdc@unbc.ca) 至少在申请截止日期前一周。请注意,RDC 的工作时间有限,因此请提前做好计划。另请注意,该指南已于 2024 年 3 月更新。

截止日期: 待定 2025 年

研究战略计划资助 (RSIG)

研究战略计划拨款 (RSIG) 欢迎所有 UNBC 提出请求教师、研究机构、研究生和本科生团体从事研究。资金用于没有其他资金来源的研究活动。

截止日期:1 月 1 日、4 月 1 日、7 月 1 日和 10 月 1 日(每年季度)

SSHRC 探索和交换赠款

SSHRC 通过其 SSHRC 机构补助金 (SIG) 资助机会,向符合条件的加拿大高等教育机构提供补助金。这些赠款允许各机构通过自己的绩效审查流程,资助其教职员工和学生在社会科学和人文学科领域进行的小规模研究和研究相关活动。有关 SSHRC 探索和交流补助金资格活动的详细信息以及申请人的资格标准,请查看指南。 

截止日期:2025 年 6 月 23 日下午 4:30

代替工资的研究补助金

针对教师。

大学卓越研究奖

针对教师。


为学生提供资助机会

研究生机会

研究生旅行奖

新! 2024 年 6 月 17 日生效

研究生旅行奖是一项竞赛,为积极参与知识传播活动(例如讲习班、研讨会、学术会议、社区参与活动和其他知识转移活动)的研究生提供经济支持。  

请注意:在任何情况下均不接受逾期提交的研究生旅行奖。所有申请人都必须在规定的截止日期前提交报告,以确保有资格获得考虑。否则将导致取消资格,因为我们无法接受延期或迟到的报名。我们鼓励所有参与者做出相应的计划并按时提交材料。追溯申请没有资格获得该奖项。

截止日期:1 月 1 日、4 月 1 日、7 月 1 日和 10 月 1 日(每年季度)

本科生机会

国际学生研究奖

UNBC 国际学生研究奖 (ISRA) 旨在支持国际本科生 有兴趣通过获得研究工作经验从事研究职业的学生。 

截止日期:2 月 23 日(2025 年关闭)

本科生研究经验奖

本科生研究体验 (URE) 计划旨在为 UNBC 的本科生提供参与研究和学术活动的机会。它还旨在鼓励教师在其研究领域指导 UNBC 本科生。我们鼓励教职员工接触原本无法获得研究机会的本科生,并邀请他们共同申请 UNBC URE 奖。

截止日期:11 月 15 日

UNBC 绿色补助金

绿色补助金接受来自 UNBC 社区的任何成员,包括学生、员工、教师和校园组织,并为促进 UNBC 可持续发展的研究、教育和公民参与项目提供一次性种子资金。 

UNBC 绿色旅行补助金

绿色旅行补助金接受 UNBC 社区的任何成员(包括学生、员工和教师)的资助,并为会议、培训课程等的旅行和注册费提供经济支持,以增加 UNBC 的可持续发展知识和技能基础,或向更广泛的受众传播 UNBC 的经验。