拒绝入场常见问题解答

本页概述了拒绝入学的常见原因以及一些解决办法。 请注意,您的决定信将注明您的申请被拒绝的主要原因,但可能还有更多因素导致了该决定。如果您正在考虑重新申请,除了查看以下信息之外,还请确保检查最新入学要求(一般和按计划)在提交新申请之前。

未满足基本要求

国内申请人:

  • 对于国内申请人,当申请人未达到最低 GPA 要求 (3.00/3.33) 时,申请会因未达到基本要求而被拒绝。

国际申请人:

国际申请者必须满足不同国家/地区的一系列基本入学要求。详细信息可参见我们的网站。因未能满足基本要求而被拒绝入学的一些例子可能包括:

  • 未达到最低要求的成绩/学位水平(例如尼日利亚的二级低年级学位)。
  • 无法满足所需的凭据。例如,一些国家要求申请人同时持有学士和硕士学位才能进入加拿大攻读硕士学位(例如孟加拉国)。
  • 未达到最低英语语言要求。例如,托福或雅思成绩未达到最低分数要求。可以找到更多详细信息这里.

重新申请信息

如果您因未达到最低 GPA 要求而被拒绝...

要考虑录取,必须达到最低 GPA 要求。 GPA 要求可在我们的校历中找到(硕士学位规则 1.3,博士学位规则 7.1.2)。当您考虑下一步计划时,重要的是要了解满足最低 GPA 要求是考虑入学的必要条件,但仅仅满足 GPA 并不能保证您会被录取。我们的许多项目都具有高度竞争性,您需要专注于使您的申请尽可能强大。话虽如此,本节包含一些关于您可以采取哪些措施才能重新考虑入学的一般指导。

国内学生

国内学生可以选择作为仅兴趣学生参加额外的高级 (300/400) 课程,以提高 GPA。

对于大多数课程,我们根据加拿大机构的三年级和四年级课程来计算国内录取 GPA。在选择课程时,如果您参加与您的预期学习领域直接相关的领域的高级课程,或者专注于解决在您的预期课程中取得成功所需的知识差距(例如研究方法或数学),您的申请将更具竞争力。

国际学生

国际学生在这方面面临着更加复杂的情况。

我们无法考虑未达到最低学术地位要求的学位或未持有足够级别证书的申请人。例如,如果没有完成第二个证书,您不太可能满足需要荣誉学位才能入学并升级课程的课程的要求。

但是,如果您拥有适当的学位(例如完成学士学位的最低要求),但未达到入学的最低 GPA 要求,那么学习额外的高级课程和/或寻求入读本科课程并升级您的证书可能是最佳途径。

在考虑升级课程作业时,您需要具有战略性。课程将考察您在与您的预期学习领域直接相关的课程作业中的表现。如果您有关键差距或表现不佳的课程,请首先关注这些。例如,打算完成经济学学习的学生将希望确保在微观和宏观经济学课程中取得优异的成绩。对英语文学感兴趣并拥有语言学学位的学生将希望学习高级文学课程。

如果您因未达到 GPA 要求而被拒绝,则没有规定您应修读多少门课程才能被录取,而且每种情况都是独一无二的。你需要思考自己的弱点在哪里,你的目标是什么,并制定一个计划来实现这些目标。

注意:国际申请者必须满足不同国家/地区的最低 GPA,基于入学所需总证书的累积 GPA。

如果您因未达到最低英语语言要求而被拒绝...

必须达到最低英语语言要求分数才能考虑入学。如果分数有所提高,请申请人重新申请。

返回顶部  

 

应用程序不具有竞争力

满足最低入学要求并不能保证您会被录取。在北卡罗来纳大学,由教职员工组成的招生委员会审查完整的申请材料。申请数量通常多于可用名额,而且有些项目的入学竞争非常激烈。

重新申请信息

如果您的申请因入学竞争力不强而被拒绝,并且您希望重新申请,那么加强您的申请可能意味着撰写更强烈的兴趣声明或拥有其他相关经验。您可以直接联系该计划寻求建议。

返回顶部  

没有可用的主管

有些项目要求申请者必须有一名教职人员同意担任其导师,然后才能被录取。然而,重要的是要了解,教师可能正在考虑许多申请,但以监督身份招收新生的能力有限。

如果您在申请时没有先联系教职人员以了解他们是否愿意考虑担任您的导师,那么您的申请不太可能成功。

如果您是一位在申请前已主动联系但因缺乏导师而被拒绝录取的申请人,那么您的申请很可能是正在考虑的众多申请之一,并最终不成功。

重新申请信息

获得教职员工的同意来审核您作为潜在导师的申请是提交申请时的竞争优势。如果您没有采取此步骤并希望重新申请,我们强烈建议您找到一位感兴趣的教职人员,他们会在您提交申请后考虑您的申请。从搜索我们的开始寻找主管查找研究重点与您感兴趣的领域密切相关的教员的目录。

教师会收到大量来自潜在学生的询问,因此您需要让您的初步询问相关、简洁且具体。以下是一些接近潜在主管的技巧:

  • 首先研究教职人员。查看他们已发表的作品,如果有的话,查看他们的个人资料或网站。确保您了解他们的研究和感兴趣的领域。
  • 在电子邮件中具体说明。选择清晰简洁的主题行(例如“潜在申请人查询 - MSc NRES”)。为了脱颖而出,不要写“亲爱的教授”,而是用头衔来称呼教职员工(例如“你好史密斯博士”)。教职员工会同时收到发送给多人的未经请求的电子邮件,这可能使他们很难优先考虑一项严肃的询问。
  • 简介要简短。快速概述您的身份和学历。突出显示您作为未来学生的一些优势/特点。
  • 连接到他们的研究。在您的电子邮件方式中,您应该表明您了解他们的活跃研究领域,并简要概述这与您的预期研究领域的契合度。
  • 以谢谢结束。在结束您的电子邮件时,感谢教职人员花时间审核您的请求。
  • 请耐心等待回复。尽早开始此过程。可能需要一些时间才能收到回复,您不想把这件事留到最后一刻。
  • 请求许可。进行对话后,询问他们是否愿意您在申请中将他们称为未来的主管。请记住 - 教员同意考虑您的申请并不能保证您被录取。

网络上还有很多关于如何接触未来主管的优质资源,您不妨参考一下。

返回顶部  

已列入候补名单(计划已满)

某些项目可能会招满指定的入学人数,并选择在候补名单上为选定的申请者提供一个空间。这只适用于可用名额有限的竞争性入学项目(例如 MScN FNP 护理)。如果您已被列入候补名单,如果有空位,您将会收到通知。当被录取的申请人改变主意或拒绝录取时,通常会发生这种情况。添加到候补名单是计划在申请审核时做出的决定,申请人不能要求考虑。大多数计划没有候补名单选项。

返回顶部