菲利普·伯顿，名誉教授Art Fredeen，名誉教授凯西·刘易斯，名誉教授Staffan Lindgren，名誉教授Hugues Massicotte，名誉教授克里斯·奥皮奥，名誉教授凯瑟琳·帕克，名誉教授保罗·桑伯恩，名誉教授Ken Otter，教授兼主席马克·戴尔，教授Ché Elkin，教授兼 FRBC/Slocan 混合木生态与管理讲座教授伊恩·哈特利，教授德泽内·胡贝尔，教授克里斯·约翰逊，教授布伦特·默里，教授Oscar Venter，教授兼 FRBC/West Fraser 保护解决方案主席罗伊·雷，副教授丽莎·伍德，副教授塞缪尔·巴特尔斯，助理教授乔纳森·凯尔，助理教授艾琳·克罗克特，助理教授迈克尔·普雷斯顿，助理教授迪奥戈·斯皮诺拉，助理教授赵紫罗，助理教授科林·奇泽姆，兼职教授香农·克劳利，兼职教授苏珊·格兰杰，兼职教授德克斯特·霍德，兼职教授迈克尔·贾尔，兼职教授Jenia Blair，高级实验室讲师Saphida Migabo，高级实验室讲师
森林生态与管理学位让学生全面了解管理森林生态系统的科学、哲学和实践。通过学习和主动学习经验，学生获得了包含基础和综合主题的一致且广泛的课程背景。鉴于有效管理和保护森林生态系统所需的知识和专业知识范围，学生有机会选择辅修专业并追求与学位总体目标一致的专业化。尽管该学位旨在让学生接触自然科学和社会科学各个学科的当代知识和技术，但鼓励学生挑战传统的知识范式和森林管理方法。森林生态与管理学位获得加拿大林业认证委员会的认可，并符合不列颠哥伦比亚省森林专业人员协会的认证要求。大学有两个研究森林（阿莱萨湖研究森林、约翰·普林斯研究森林）可供该项目的学生使用。本科生除了符合如下所述的合格辅修课程外，还必须修读总共 96 个学分的课程核心课程。完成森林生态与管理理学学士学位的最低要求是 123 学分。森林生态与管理专业（理学学士）森林生态与管理专业（荣誉理学学士）辅修森林休闲辅修自然资源规划和运营
森林生态与管理专业
计划要求
低年级要求100 级
| 生物103-3 | 生物学入门 I |
| 生物104-3 | 生物学入门 II |
| 生物123-1 | 生物学入门 I 实验室 |
| 生物124-1 | 生物学入门 II 实验室 |
| 化学100-3 | 普通化学 I |
| 化学101-3 | 普通化学 II |
| 化学120-1 | 普通化学实验室 I |
| 化学121-1 | 普通化学实验室 II |
| 经济100-3 | 微观经济学 |
| 数学 152-3 | 非专业微积分 |
| NREM 100-3* | 现场技能 |
| NREM 101-3 | 自然资源管理和保护简介 |
| NRES 100-3 | 自然资源和环境研究交流 |
*注意：豁免申请NREM 100-3必须在该学位学习的第一年内完成。
200 级
| BIOL 201-3 | 生态 |
| ENSC 201-3 | 天气和气候 |
| FSTY 201-3 | 森林植物系统 |
| FSTY 205-3 | 土壤科学概论 |
| FSTY 207-1 | 陆地生态分类 |
| FSTY 209-4 | 森林生物学和森林 |
| 地理 204-3 | GIS 简介 |
| 或地理 205-3 | 制图学和地理信息 |
| GEOG 210-3 | 地球科学概论 |
| NREM 203-3 | 资源库存和测量 |
| 统计 240-3 | 基本统计数据 |
高年级要求300 级
| ENVS 326-3 | 公众参与可持续发展 |
| FSTY 305-4 | 造林 |
| FSTY 307-3 | 干扰生态与森林健康 |
| FSTY 310-3 | 森林经济学 |
| 或NREM 306-3 | 社会、政策和管理 |
| FSTY 317-1 | 森林扰乱剂 |
| NREM 303-3 | 原住民对土地和资源管理的看法 |
| NREM 333-3* | 资源管理中的现场应用 |
400 级
| ENVS 414-3 | 环境和职业道德 |
| FSTY 405-3 | 森林生态系统建模 |
| FSTY 408-3 | 森林实践和管理 |
| NREM 400-4 | 自然资源规划 |
| NRES 421-1 | 专业写作 |
| 和NRES 422-2 | 本科报告 |
| 或者NRES 430-6 | 本科论文 |
*指定课程必须在 UNBC 完成。
与森林生态和管理程度相关的次要要求
森林生态与管理专业的学生必须完成下列符合条件的辅修课程之一，作为其学位的一部分。符合资格的未成年人可以让学生在森林管理的众多专业领域打下坚实的基础。
符合条件的未成年人是：
除上述之外的任何未成年人均需事先获得主席批准。未成年人有不同的学分要求，但对于所有未成年人来说，12 个学分必须达到高级（即 300 或 400）水平。学生必须确保已完成每个辅修选修课的所有先决课程。除了特定的辅修要求外，学生还必须完成必要的选修学分，以确保完成至少 123 个学分。
荣誉理学士 - 森林生态与管理
森林生态与管理荣誉学位为学生提供更高水平的教育和研究经验，以便他们继续研究生学习。荣誉学生必须完成森林生态与管理理学学士学位的学位要求。此外，所需选修学分必须达到 300 或 400 水平，每个学生必须在教职人员的监督下完成 6 学分的研究论文。完成 60 个学分后即可进入荣誉课程，并且要求累计 GPA 至少为 3.33。达到最低要求并不能保证进入荣誉计划，这由生态系统科学与管理计划自行决定。要想留在荣誉计划中，必须保持累积 GPA 为 3.33。选修学分被确定为确保完成至少 123 个学分所需的学分，不包括论文。注意：学生有责任寻找自己的本科论文研究导师。教师没有义务监督荣誉学生。
辅修森林休闲
森林休闲辅修课程为自然资源管理学生和其他人提供了在攻读另一个专业的同时获得森林休闲专业方面的基础和专业知识的机会。该辅修课程要求学生总共修读 18 个学分。该辅修课程包括三门森林休闲领域的基础必修课程（9 个学分）和一组选修课程（至少 9 个学分）。
必修课程
| ORTM 100-3 | 户外休闲和旅游的基础 |
| ORTM 200-3 | 可持续户外休闲和旅游 |
| ORTM 300-3 | 休闲和旅游业的影响 |
选修课
以下列表中的 9 个学分，其中 400 级别至少 3 个学分：
| ORTM 202-3 | 生态旅游和探险旅游 |
| ORTM 305-3 | 保护区规划和管理 |
| ORTM 409-3 | 户外休闲活动的关键方法 |
| ORTM 498-(1-3) | 专题 |
| ORTM 499-(1-6) | 独立研究 |
用于满足专业（或其他辅修）课程要求的最多两门课程（6 个学分）也可用于满足该辅修的要求。
辅修自然资源规划和运营
自然资源规划和运营辅修课程专为主要对与林地和非林地管理相关的规划和运营（及其管理政策）感兴趣的学生而设计。 学生了解自然资源政策、森林管理规划和运营、管理实践对环境的影响、森林生产力和木材供应、资源可持续性以及当前基于计算机的管理工具。强烈建议修读该辅修课程的学生具有森林生态和管理背景。辅修自然资源规划和运营要求完成 18 个学分，其中 12 个学分必须为高年级（即 300 或 400 级）。用于满足森林生态和管理专业要求的课程可能不适用于自然资源规划和运营的辅修课程。学生必须确保在注册任何课程之前满足所有先决条件。
必修课程
| ENPL 201-3 | 不列颠哥伦比亚省的土地政策 |
| 或NREM 201-3 | 不列颠哥伦比亚省的土地政策 |
| FSTY 403-3 | 木材采伐规划和运营 |
以下课程中的四门（任何单个项目中的课程不超过两门 [例如 ENPL]）：
| BIOL 325-3 | 生态分析 |
| 生物413-3 | 野生动物管理 |
| 经济 305-3 | 环境经济学与政策 |
| 经济411-3 | 成本效益分析 |
| ENPL 105-3 | 社区规划的动态 |
| ENPL 304-4 | 社区参与和包容工作室 |
| ENPL 305-3 | 环境影响评估 |
| ENPL 410-3 | 不列颠哥伦比亚省已应用的土地利用规划 |
| ENPL 411-3 | 社区变革的哲学 |
| ENSC 402-3 | 流域科学与管理 |
| ENVS 326-3 | 公众参与可持续发展 |
| FSTY 310-3 | 森林经济学 |
| FSTY 405-3 | 森林生态系统建模 |
| FSTY 415-3 | 森林土壤 |
| FSTY 435-3 | 土壤生物过程 |
| 地理 357-3 | 遥感简介 |
| 地理 413-3 | 高级地理信息系统 |
| 地理 457-3 | 高级遥感 |
| NREM 306-3 | 社会、政策和管理 |
| NREM 409-3 | 保护规划 |
| NREM 413-3 | 农林业 |
| ORTM 305-3 | 保护区规划与管理 |
更新日期：2025 年 7 月 4 日