准备好路线图:研究计划

UNBC 就绪路线图:2025 年至 2030 年研究计划

战略研究领域

UNBC 学生在实验室工作

虽然未详尽介绍 UNBC 的广泛研究和创新范围,但我们精心设计了五个战略研究领域来代表我们研究和影响的核心领域。

我们认识到,这些战略研究领域将通过反映跨主题交叉和协同作用的跨界工作得到加强,进一步利用我们对综合和协作研究方法的承诺。

五个战略研究领域是:

与 UNBC 学生一起的土著鼓圈

不列颠哥伦比亚省北部是许多原住民的家园,包括不同的社区和语言群体。 UNBC 还拥有不断壮大的土著学者、学生和领导人社区,超过 10% 的学生被认定为土著。 UNBC 积极努力支持与原住民社区建立真实、有意义、尊重和互惠的伙伴关系,并致力于真相与和解。该大学承认其服务领域在教育、研究和经济发展方面对原住民负有特殊责任,并支持原住民社区的自治并为原住民和非原住民之间的知识交流创造有意义的机会。

UNBC 的原住民学者、研究人员和学生与当地、全国和国际上的原住民社区和组织共同合作,认识到多元化知识体系和世界观在应对复杂挑战和优先事项时的重要性。值得注意的是,UNBC 是国家土著健康合作中心(NCCIH),与研究人员建立广泛的合作伙伴关系,以支持原住民公共卫生更新和健康公平。同样,自然资源和植物生态学研究人员致力于陆地项目,以收集历史见解并提供未来的解决方案。

研究领域示例
 

  • 土著知情和主导的环境科学、资源管理和规划策略的设计和应用。
  • 了解原住民健康和保健的定义和驱动因素,以及如何改进它们。
  • 土著语言和文化的保护和振兴。

两个女人一起站在 UNBC 温室里

资源开采和气候变化继续对我们地区及其他地区的生态系统功能产生重大影响。这些影响在不列颠哥伦比亚省北部尤其严重,那里的许多社区依赖资源型经济,容易受到极端高温、野火、洪水和山体滑坡等环境灾害和气候事件的影响。对资源和自然环境的负责任管理需要对我们丰富的自然遗产以及环境和气候变化的驱动因素有深入的了解。

凭借尖端研究基础设施和场所(包括研究森林、河流、实验室和可持续能源计划)的动态景观,UNBC 在研究自然资源和环境可持续性的人类和自然层面方面赢得了国际声誉。值得注意的是,自然资源与环境研究所(NRESi) 提供关键基础设施来推进环境和自然资源相关研究。 NRESi 通过支持从分子到全球尺度的研究,吸引了来自自然、物理、社会科学和人文研究领域的学者。

研究领域示例
 

  • 对自然系统的基本运作方式有深入的了解:其复杂性、复原力、适应能力、经济影响和可持续性,特别是在人类压力的影响方面。
  • 确定并整合健全的社会、经济和生态系统原则,以实现自然资源管理和环境保护。
  • 设计和应用新产品和技术,以实现经济多元化和自然资源的可持续管理、开采和加工。

人们走过 UNBC 绿道森林

UNBC 致力于从一系列学科角度加深对北部和农村社区不断变化的需求的理解,为公共政策和实践提供信息,并赋予社区决策权力。面对一系列复杂、微妙且相互关联的社会、经济、健康和环境压力,不列颠哥伦比亚省和加拿大北部和农村的土著和非土著社区面临着未来规划。北部和农村社区经常依赖自然资源型工业,并受到日益全球化的经济所带来的脆弱性的影响,他们一直在努力维持生存,并积极寻找机会来增强稳定性和复原力。 UNBC 研究人员热衷于应用、协作、基于社区的跨学科研究,应对复杂的挑战,并寻求促进社区参与和赋权。值得注意的是,二十多年来,UNBC社区发展研究所(CDI) 与社区、工业、企业、非营利组织和社区组织、原住民以及各级政府合作,应对文化、社会和经济发展挑战,并制定和实施经济多元化和社区复原力战略。

研究领域示例
 

  • 了解有助于社区在面对变化和挑战时保持弹性的相互交织的因素。
  • 分析影响不列颠哥伦比亚省北部和类似地区社会、文化和经济的全球化进程,包括人口老龄化、劳动力更新、土著人口增长和国际移民增加。
  • 探索和发展小城市和农村社区的文化和文化经济和服务需求及其对生活质量的贡献。

人们在 UNBC 乔治王子城校区骑自行车

居住在农村和北部地区的加拿大人的健康状况和健康结果明显低于城市和南部同胞。造成这些差异的因素包括缺乏全面的医疗保健服务和提供者、生活方式、社会经济地位和环境可持续性。对于土著人民来说,这种差距更大,他们的发病率和死亡率明显更高,在获得医疗保健方面更加不平等,而且还遭受系统性种族主义。产生这些差异的健康和社会决定因素包括个人、社区、人口、系统和环境因素,因此需要采用协作和综合的方法来研究
健康、社会和福祉。

UNBC 研究人员开展广泛的跨学科研究,涵盖基础科学和生物医学研究、创造性社会科学和人文科学、经济和商业研究、教育和政治以及应用临床和健康服务研究。这项研究对健康、社会和福祉具有广泛的影响。值得注意的是,健康研究所(HRI) 支持健康研究人员在与健康及其决定因素相关的多个学科之间建立联系、召集和协作,并促进 UNBC 内外的创新研究和合作伙伴关系。独一无二UNBC 与北部卫生局之间的谅解备忘录还支持 HRI 的使命,即促进知识的创造和转化,从而增强个人、家庭和社区的健康和福祉。同样,北方老龄化技术应用中心(CTAAN) 是一个国家创新中心,通过针对老年人、护理人员和相关卫生系统的集成创新技术来支持北部和农村社区的老龄化。

研究领域示例
 

  • 确定不同人群(包括土著、农村和北部社区)健康状况的决定因素。
  • 了解卫生服务和卫生人力资源,以及开发增强的服务提供和卫生专业教育模式。
  • 艺术和人文科学在健康和医学中的应用,以推进反压迫医疗保健。

UNBC 学生在野外学校外

出于好奇心并应对当地和全球挑战,UNBC 的科学技术研究人员致力于推进知识、了解自然的复杂性并开发塑造未来的工具。作为一所位于不列颠哥伦比亚省充满活力且资源丰富的北部地区的研究密集型大学,UNBC 具有独特的优势,可以利用其专业知识、合作伙伴关系和区域优势来推动有影响力的创新。通过这一点,我们致力于培育一个繁荣的生态系统,支持我们的学生、教师和合作伙伴产生的想法的开发和商业化,确保它们造福社会并为地区、国家和全球进步做出贡献。

在 UNBC,北方分析实验室服务(NALS) 是一个环境和气候解决方案创新中心,领先于分析、环境和材料化学领域的研究和测试。木材创新研究实验室(WIRL) 为学生、教师和行业/捐赠研究主席提供使用交叉层压木材、胶合层压木材和单板层积材等工程木制品建造和测试大型集成木结构的能力。

研究领域示例
 

  • 生物、化学、环境和工程系统。
  • 促进健康和社会发展的技术和创新。
  • 确定和制定基于地方的可持续经济多样化方案。

战略优先行动

野外学校外面的人

生成了六个核心优先行动领域。这些将为未来五年的研究和创新提供一条途径,并将指导我们努力通过研究满足从地方到全球的农村、偏远、北部和土著社区的需求。

六个核心优先行动领域包括:

优秀且有影响力的研究取决于加强、维持和发展 UNBC 研究能力的实际支持,使研究人员能够尽最大努力并发挥最大潜力。

  • 加强、多样化并支持与公民、社区、资助者、研究合作伙伴和行业的关系。
  • 优先考虑、支持和投资应对当地和全球挑战的研究,包括真相与和解以及气候行动。
  • 通过增加外部资金开发战略研究领域。
  • 加强、维持和支持 UNBC 的研究中心、森林和研究所。
  • 提供专业研究支持,包括统计学家。
  • 开发全面的资源和基础设施,帮助学生和教师驾驭从创意产生到市场进入的创新生命周期。

“UNBC 可以支持社区为气候变化的现实和即将发生的事件做好准备……研究可以为当地社区服务和影响,但也可以在全球范围内发挥领导作用并做出贡献。”
– 北卡罗来纳大学乔治王子城分校教师

为了维持和促进 UNBC 的研究活动,我们必须以创新的方式管理我们的支持计划(例如,行政、财务、设施、现场操作和研究设备),为教职员工和学生提供最好的服务和机会,并为我们的社区和合作伙伴提供最大的价值。

  • 加强和简化研究管理流程和系统,以提高效率并支持教师尽其所能。
  • 清晰透明的资源分配政策和程序。
  • 投资于所有 UNBC 校园和设施的适应性强、增强且灵活的研究空间、基础设施、设备和支持。
  • 开发其他途径来优化、监控和展示研究影响。
  • 优化 UNBC 研究设施和空间的使用,包括公平、公正和透明地分配研究办公室和实验室空间。
  • 支持一致且完整的研究合规性。

UNBC 认识到吸引和留住优秀教师的重要性,以使大学能够继续扩大其研究组合的范围和优点。

  • 吸引、留住和投资杰出的研究人员,特别是来自值得公平和代表性不足的群体的研究人员,让他们在 UNBC 工作或与 UNBC 一起工作,从而为充满活力的研究环境做出贡献。
  • 促进包容性空间,促进协作、创新、跨学科和影响力。
  • 通过突出教师的多样化研究成果和贡献来提升 UNBC 的形象。
  • 创建战略支持,以扩大来自值得公平和代表性不足群体的研究人员成就的可见度。
  • 建立正式的指导和支持途径,以授权和指导新教师。

“我们需要继续雄心勃勃,领导灵活且适应我们所生活的世界的研究……我们需要继续在地方、省级、国家和全球范围内保持相关性。” 
– Geoff Payne 博士,UNBC 校长

学生和研究实习生仍然是 UNBC 研究生态系统的重要组成部分。我们将继续重点支持各级学生和研究实习生(包括博士后研究员)的研究经验。

  • 在整个研究生命周期中加强对各级学生和学员的支持。
  • 扩大资助机会,以支持和保留本科生参与研究,包括付费研究机会和实习机会。
  • 为原住民学生和研究实习生创建新的支持途径。
  • 提高 UNBC 本科生对研究生和研究实习生途径的认识。
  • 为学生和博士后研究员提供展示和传播其工作的机会。

“我能够轻松参与研究并与教授一起工作,甚至给了我自己的项目,这是我作为一名本科生从未想到的。” 
– UNBC 学生,乔治王子城

合作研究伙伴关系是 UNBC 的一个重要优势领域,并且对于 UNBC 的使命和总体战略计划 Ready 仍然至关重要。

  • 与原住民和社区建立有意义、互惠和尊重的伙伴关系。
  • 支持与社区组织、行业、非营利组织和其他机构发展大胆而充满活力的合作伙伴关系,以培育探索、创新和创业的新机会。
  • 建立跨院系的联系,以最大限度地提高跨界和跨学科研究伙伴关系以及对所有 UNBC 站点及其他地区的影响。
  • 加强与行业、政府和原住民社区的合作,共同开发有助于增强区域经济弹性和多元化并应对社会挑战的创新。
  • 加强与加拿大和世界各地其他研究密集型大学的合作。

“UNBC 研究人员通过合作和建立关系来发挥作用,当建立信任时,我们与原住民社区就开辟了一条新的前进道路,然后我们就可以探索不同的认知和存在方式。” 
– 麦金托什长老

知识的调动对于研究人员来说至关重要,可以确保研究成果以便捷的方式落入正确的人手中。我们渴望不仅在“传统”传播方法(例如出版书籍、文章和报告)方面表现出色,而且在其他形式的知识翻译方面也表现出色,例如公共奖学金、研讨会和创意活动。

  • 促进从发现到影响的整个研究过程中的知识动员。
  • 加强创新的知识传播方法和技术。
  • 提高学生和研究实习生对知识动员的参与度。
  • 提高 UNBC 研究的知名度。
  • 支持多种形式的知识动员,包括采用开放科学和研究评估声明(朵拉)原则。