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(b) 会议记录
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高等教育中的女性会议学院中的性别歧视？十年后。大学
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我们的集体研究和特别的一天提出的建议报告
论坛有 80 名专业人士和活动家参与，帮助为此提供选择
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罗布·巴德、布莱恩·福赛特、巴里·麦金农。凯特琳出版社。 10 页创意写作作品。
（正在考虑的提案）。
特兰肯，S. (2011)。酸甜苦辣的人为了好玩而打架。不复杂的玩家。特兰肯，S.和林恩·博克斯
（编辑）乔治王子城：UNBC 出版社和 UNBC 妇女中心。 10 页（大约）。Transken, S. (2010) 除了窒息和绝望 - 一切都很好！展开。黛布拉编辑
希利。凯特琳出版社。 4 页创意写作。Transken, S. (2007) 在她生命中的不同时期……在 S. Transken 和 Lynn Box（编辑）制作中 噪音：北方女性、关爱和隐性/明显的残疾/能力。乔治王子城：UNBC 出版社和 UNBC 妇女中心。 （第 61-74 页）Transken, S. (2004) 创造力、文化研究以及潜在有趣的设计方式和 生产教学资源、宣传和自豪感。 S. Transken（主编）， 对水的反思，关于北方教学要素的特刊：混乱和 不列颠哥伦比亚省北部的教学和学习的多样性。/centre-for-teaching-and-learning.特兰肯，S. (2003)。诗七首。在 S. Transken（主编）中，这不是你们族长的诗集： 蜡烛；同志们；连接。 （第 81-96 页）。乔治王子城，不列颠哥伦比亚省：变革性集体/ PressForward Publishers。特兰肯，S. (2002)。诗三十九首。载于 S. Transken（主编），非法社会工作（不秘密的 诗歌和故事）（第 38-84 页）。乔治王子城，不列颠哥伦比亚省：变革性集体。特兰肯，S. (2001)。诗二十八首。载于 S. Transken（主编），《超越悲伤的探索》（第 50-77 页）。 乔治王子城，不列颠哥伦比亚省：变革性集体。特兰肯，S. (2000)。诗十五首。见 S. Transken（主编），《Stress (Full) Sister (Hood)》（第 46-65 页）。 乔治王子城，不列颠哥伦比亚省：变革性集体。特兰肯，S. (2000)。诗六首。见 S. Transken（主编），《战斗圣歌》（第 31-38 页）。安大略省萨德伯里：战斗吟唱墨水。