师资策略

土著研究、社会科学和人文学院 (FISSSH) 提供 9 个专业、21 个联合专业和 9 个辅修课程，涵盖 9 个不同的研究领域。我们的学者和教师带来了人类学、英语、历史、原住民研究、北方研究、全球和国际研究、政治学、跨学科研究以及妇女和性别研究等广泛学术领域的经验和专业知识。目前，我们在这些研究领域提供 30 个本科课程和 8 个研究生课程，此外还提供 19 个证书和 3 个文凭。

使命

我们的学院提倡强大、公平和包容的教学、研究、服务和外展文化和社区。我们为不列颠哥伦比亚省北部的多元化社区提供服务，努力培养见多识广、负责任、积极主动的领导者和公民；鼓励不同的认识和学习方式；与原住民社区建立长期且有意义的关系；支持和推进所有校园和地区的本土化与和解努力；建立、交流、尊重和培育一种包含最广泛技能、观点、身份和经验的文化；并培养坚韧、适应性强、富有创造力和创新性的思想家，他们精通沟通、解释和解决问题的批判性和分析性技能，这些技能是应对社会当前和未来挑战所必需的。

愿景

我们致力于培养一个严谨、多元化和丰富的学术社区，鼓励批判性思维，增进我们对人类的理解，并改善我们生活的世界。

核心价值观

  • 建立和发展复原力
  • 促进个人和学术成长
  • 拓宽视野和视角
  • 有道德且负责任

学术卓越

我们将培育一种卓越的学术文化，促进和提供高质量的教学、学习、研究和创造性的学术成果。 

目标:

  • 加强、提供充足的资源并支持创新的教学实践和发展。
  • 积极支持、促进和庆祝学院研究和创意学术的丰富性和多样性。
  • 创造知识、学习经验和举措，激励和增强北方社区的力量。
  • 通过定期的学术活动、活动和知识传播来培养好奇心文化。

身份和社区

我们将为所有教职员工和学生建立并体现一个包容性的协作和跨学科社区。

目标：

  • 通过教学、研究和社区参与活动积极创造、动员和传播知识。
  • 扩大校友联系和晋升机会。
  • 改进我们的沟通策略、可见度和公众宣传。
  • 利用我们的专业知识帮助解决本地和全球问题。
  • 通过社区和研究合作伙伴关系提高计划的知名度和影响力。
  • 谨慎、有意识地促进文化和团队建设活动。

学生的经历和成功

我们将激励、领导和支持协作和跨学科的学习社区。

目标：

  • 开发课程和学术项目的学习成果。
  • 增加以学生为导向的研究机会。
  • 扩大体验式学习、流动性和专业发展机会。
  • 我们的学术规划和日程安排要灵活、创新和协作。
  • 通过深思熟虑的课程、计划和面向社区的举措推进本土化和非殖民化。
  • 鼓励、启用和支持教学中的跨学科与协作。

治理与实践

我们将制定并实践可持续、公平、公正的治理、政策和决策模型。

目标：

  • 在合理、基于价值观的原则的基础上制定清晰的愿景、使命和方向。
  • 建立并实施一致且透明的运营流程。
  • 确保决策的公平性和公正性。
  • 为抱负和理想而奋斗。
  • 为重要对话创造空间。
  • 调整我们的实践以服务于学生的体验和成果。
  • 承诺所有会议都以行动为导向。

  • 培养有意义的教师参与和积极的公民意识。